Lieu du Travail : RDC

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Description de l'emploi

AVSI est une organisation de la société civile, fondée en 1972, qui œuvre dans 42 pays à travers des projets de coopération au développement dans divers secteurs (éducation, santé, protection, nutrition, développement économique, environnement). Elle vise à construire un monde dans lequel chaque personne est actrice de son propre développement et de celui de sa communauté. Nous recherchons des personnes dynamiques, flexibles, motivées, capables de travailler en équipe et de créer des relations efficaces avec les bénéficiaires, les collègues et les partenaires locaux, et qui partagent notre mission, notre vision et notre méthode.

POSTE 1 : Officier de l’éducation, de la protection et de la cohésion sociale (Poste national) Ville the Tshikapa, Province du Kasaï

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Dans le cadre du programme : SUIDAC – The Sustainable Urban Integration of Displacement-Affected Communities in Sub-Saharian African Cities vu l’Amélioration et l’intégration durable des Communautés affectées par le déplacement (CADs/DAC) dans les villes de Tshikapa en RDC.

L’agent doit contribuer à la mise en œuvre des activités éducatives, de protection et de cohésion sociale et au projet, en collaboration avec la Mairie de Tshikapa et d’autres autorités locales de la ville de Tshikapa, la participation des Organisations Communautaires de Base (OCB), y compris la mobilisation communautaire, les séances de formation, la mise en place et le suivi des activités.

Principales tâches et responsabilités

• Sous la supervision du Chef de Projet contribuera à l’attention des objets liés à l’accès à l’éducation, aux services de protection et à la cohésion sociale du projet

ou OP1.1 Amélioration de l’accès des CAD aux services urbains, dont la santé (santé physique et mentale), la nutrition, l’eau, l’évaluation et l’hygiène, l’éducation, le soutien contre la violence basée sur le genre, l’énergie et le logement, le foncier et la propriété

ou OP1.3 : Amélioration de l’accès des CAD à l’assistance juridique et droit aux systèmes judiciaires en vertu du coutumier et du droit des réfugiés, protocoles et politiques nationales internationales

• Sous la supervision du Chef de Projet, réaliser en collaboration avec la Commune de Tshikapa, les Ministères compétents, les services provinciaux, les autorités locales et l’OCB les actions liées à l’accès aux services de base Éducation, Protection Sociale, Cohésion sociale :

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Éducation

• Améliorer l’environnement éducatif et accès à une éducation de qualité pour les enfants et les jeunes :
• Mobilisation et sensibilisation communautaires ;
• Favoriser les séances de formation des enseignants;
• Favoriser l’identification des enfants hors système scolaire et leur intégration scolaire;
• Également selon les stratégies définies pour répondre aux objets définis ou à la culture et à la cohésion sociale

Encourager les activités de cohésion sociale et de culture dans les communautés et dans les centres mis en place sur le terrain du projet.

Assistance juridique et protection sociale

• Renforcement des capacités de la commune de Kananga à fournir des services sociaux et juridiques à la population affectée par les déplacements dans la ville de Tshikapa :
• Renforcement des capacités par des sessions de formation
• Mobilisation et sensibilisation communautaires, en collaboration avec l’OCB
• Identification, documentation, enregistrement, identification des cas et sur la gestion des cas
• Appuyer la commune de Tshikapa dans son action de fourniture de services en éducation et protection sociale ;

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Sous la supervision du chef de projet, s’informer sur les autres activités d’accès aux services de base tel que l’accès à l’eau, notamment les activités concernant la mobilisation communautaire et l’appui aux OCB

S’informer sur la mobilisation des autorités et des parties avant la mise en place des groupes intersectoriels de travail et d’atelier, en collaboration avec la commune de Tshikapa ;

Participer à l’évaluation des points qui y sont abordés ou nécessaires à la prise de décisions dans la stratégie du projet pour atteindre les objectifs.

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Exigences essentielles

• Diplôme universitaire ou équivalent en éducation, psychologie, pédagogie, sciences sociales, travail social ou autres disciplines connexes pertinentes ;
• Après 2 ans d’expérience de travail avec les enfants et les jeunes dans l’éducation formelle et l’éducation non formelle ;
• 1 à 2 ans d’expérience dans le secteur de l’éducation ;
• Connaissance et orientation de la zone d’intervention du projet
• Connaissance du français, du lingala, du tshiluba.

Compétences et expériences requises

• Forte compétence en planification d’activités;
• Faire preuve d’assurance dans la prise de décisions appropriées dans son champ d’expertise, en accordant une attention particulière à la nature sensible du bénéficiaire;
• Rassembler et analyser l’information provenant de tous les services d’une organisation pour éclairer l’élaboration des stratégies et la réalisation des décisions;
• Préserver, dans les mesures nécessaires, la confidentialité dans la gestion de l’information et de la communication;
• Capacité à travailler en équipe et en consortium avec d’autres partenaires;
• S’assurer de conduire la moto avec votre permission tous les jours.

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POSTE 2 : Officier Education, Protection et Cohésion Sociale (Position Nationale)

Lieu d'affectation

Ville de Kananga, Province du Kasaï Central

Date de début : 01.09.2025

Période : 12 mois

Langue : Français

Rapport à : Chef de projet

Ville the Kananga, Province du Kasaï Central

Dans le cadre du programme : SUIDAC - The Sustainable Urban Integration of Displacement-Affected Communities in Sub-Saharan African Cities visa l’Amélioration et l’intégration durable des Communautés affectées par le déplacement (CADs/DAC) dans les villes de Kananga en RDC.

L’officier va contribuer à la mise en œuvre des activités éducative, de protection et cohésion sociale et du projet, en collaboration avec la mairie de Kananga et les autres autorités locales de la ville de Kananga, la participation des Organisations Communautaires de Base (OCB), inclusion la mobilisation communautaire, séances de formation, mis en place et suivi des activités.

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Main tasks and responsibilities

a) Sous la supervision du Chef de projet contribuer à’ l’attente des objectifs liés a’ l’accès a’ l’éducation, aux services de protection et de cohésion sociale du projet:

- OP1.1 Amélioration de l'accès des CAD aux services urbains, notamment la santé (physique et mentale), la nutrition, l'eau, l'assainissement et l'hygiène, l'éducation, le soutien à la lutte contre la violence basée sur le genre, l'énergie et le logement, la terre et la propriété
- OP1.3 Amélioration de l'accès des CAD à l'assistance juridique et aux systèmes judiciaires en vertu du droit coutumier et du droit des réfugiés, des protocoles et des politiques nationaux et internationaux.

b) Sous la supervision du Chef de projet, réaliser en collaboration avec la Municipalité de Kananga, les Ministères compétentes, les services provinciales, les autorités locales et OCB les actions liées à l’accès aux services de base Education, Protection Sociale, Cohésion sociale:

Éducation
Améliorer l'environnement éducatif et l'accès à une éducation de qualité pour les enfants et les jeunes:
- Mobilisation et sensibilisation communautaire
- Appuyer les séances de formation des enseignants 
- Appuyer l’identification des enfants hors système scolaire et leur intégration scolaire
- Autres selon les stratégies définies pour attendre les objectifs définis.

Culture et cohésion sociale
Appuyer les activités de cohésion sociale et culturelle dans les communautés et dans les centres mise en place dans le cadre du projet, en collaboration avec la Municipalité de Kananga et les OCB.

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Assistance juridique et protection sociale
Renforcement de la capacité de la municipalité de Kananga à fournir des services sociaux et juridiques à la population affectées par les déplacements dans la ville de Kananga:
- Renforcement des capacités a’ travers des séances de formation
- Mobilisation et sensibilisation communautaire, en collaboration avec les OCB
- Identification, documentation, enregistrement, identification des cas et suivi de la gestion des cas.

c) Appuyer la Municipalité de Kananga dans leur action de fourniture des services en éducation et protection sociale.

d) Sous la supervision du chef de projet, appuyer au besoin les autres activités d’Access aux services de base tel que l’accès a’ l’eau, notamment les activités concernant la mobilisation communautaire et l’appui aux OCB.

e) Appuyer la mobilisation des autorités et partie prenantes pour la mise en place d’atelier de travail et groupes intersectoriel, en octroie collaboration avec la Municipalité de Kananga.

f) Participer à l’évaluations des besoins là où nécessaire pour prise de décision dans la stratégie du projet afin d’attendre les objectifs.

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Essential Requirements

- Diplôme universitaire ou équivalent en éducation, psychologie, pédagogie, sciences sociales, travail social, ou autres disciplines connexes pertinents;
- Connaissance du Français, Tshiluba;
- Au moins 2 ans d'expérience dans le travail avec les enfants et le jeunes dans l’éducation formelle et éducation non formelle;
- Connaissance des politiques sur la sureté et la protection de l’enfant;
- Familiarité avec les principes de la sauvegarde des enfants et volonté à se conformer aux politiques de la sauvegarde de AVSI;
- 1 à 2 ans d’expérience dans le secteur de l’éducation;
- Solides compétences en matière de négociation et la capacité à développer des relations avec les partenaires locaux et les autres parties prenantes;
- De solides compétences en matière de communication, tant orale qu'écrite;
- Bonnes connaissances en informatique (Word, Excel, Power Point);
- Être prêt à travailler sous pression;
- Sens des responsabilités et habileté à gérer correctement de l’information délicate ou confidentielle;
- Connaissance et maitrise de la zone d’intervention du projet.

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Required skills and experiences

- Forte compétence en planification des activités;
- Forte expérience en matière d’éducation, protection et cohésion sociale;
- Faire preuve d’assurance dans la prise de décisions appropriées dans son champ d’expertise, en accordant une attention particulière à la nature sensible du bénéficiaire;
- Rassemble et analyse des informations provenant de tous les services d’une organisation afin d’éclairer l’élaboration de stratégies et la prise de décisions;
- Préserve, dans la mesure du nécessaire, la confidentialité dans la gestion des informations et de la communication;
- Savoir développer des outils et des ressources pour la sauvegarde de l’enfance;
- Apporter son soutien aux acteurs pour renforcer les capacités de PEAS des populations concernées, notamment au travers de consultations visant la mise en place de mécanismes de signalement adaptés;
- Compétences en observation, écoute active et analyse avec la capacité de porter de bons jugements ;
- Bonnes compétences en gestion des relations et capacité à travailler en proche collaboration avec les partenaires locaux et les membres de la communauté;
- Maitrise de la conduite moto avec son permis à jour.

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